剧情简介
排在最先面的人可以交易三件宝物🖊️新导演往往非常重视自己的想法有很多观念和情感需要表达和倾诉但这一切必须有一个依托就是需要一种讲述故事的基本功山西传媒学院导演系主任、导演、监制丁建国将以“导演的基本功”为题以公开课的形式与青年创作者展开交流分享🔙作为安妮奖最佳独立长片《养家之人》听闻很久终于见到不负期待不仅是直指现实的题材也有很风格化的美术设计阿富汗的风情和传统元素和欧洲手绘动画传统的结合在剧中人物讲述的故事里用上剪纸元素更是神来之笔色彩运用、人物形象、画面元素对比都非常值得称赞故事上对宗教极端主义和战争的控诉、女权主题等就不多说了说几句故事中的故事穿插运用片里剧中人讲过三个故事第一个是爸爸讲的阿富汗历史点了居鲁士、亚历山大、孔雀王朝的名字其他在快速剪影里还有大唐军盔、阿拉伯帽、蒙古装扮直到英国军服、苏联军服自古阿富汗就是周边强大帝国铁蹄践踏之地第二个故事是女孩讲的公主故事只开头两句就被塔利班士兵打断暗示着公主梦碎第三个故事穿插在整个情节中爸爸被抓走后女孩给弟弟讲勇敢的男孩对抗大象王的故事在讲述中途给故事中男孩用上了死去的哥哥的名字故事断断续续和现实不断交织故事中的男孩寻找宝物不断成长故事外女孩也假扮男装不断工作来养活全家故事和现实互为镜像到故事高潮时候女孩也终于找到了监狱中的父亲那天是一个满月在女孩决定男装时是新月初升到此时已成长为满月而满月边上的月华又应和了哈拉的名字（哈拉就是日华/月华的意思）哈拉是一个叫拉扎克给塔利班干活的大叔的妻子不幸在参加婚礼途中遇到地雷身亡大叔不识字到女孩的代读代写摊上让她读信得知的这个悲伤的消息大叔的造型与父亲有几分相似而且一度坐到女孩边上父亲之前坐的位置最后也是靠他找到了父亲这也是一个镜像关系在结尾处这几个互相对照的关系合在一点结尾设计得非常好女孩找到父亲时新的战争打响了父亲苏醒了又讲起开头阿富汗历史的故事暗示着一种轮回阿富汗依然是在帝国争夺的棋盘上历史不断重演最后在说一下全片最催泪的地方也就是女孩口中故事的高潮部分男孩找到了两样宝物打败了大象王的手下但在大象王将要杀死他的最危急时刻终于找到了第三个宝物女孩喊出了哥哥的名字（也是故事中男孩的名字）“用你的故事让他平静下来那个妈妈从没说起过的故事”然后就是反复地说着那个从不提起的哥哥的故事直到大象王的护甲在讲述中崩塌也在现实看到了监狱开门父亲被带了出来恕我要直接把这段话原文引用出来：“我叫苏莱曼我的母亲是一个作家我的父亲是一个老师我的姐妹们总是在争吵有天我在大街上看到一个玩具就把它捡了起来它爆炸了我不记得后面发生了什么因为那就是故事的结局”🖊️
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